|
幼兒發展障礙及遊戲治療專業文憑
Professional Diploma in Early Childhood Special Needs and Play Therapy |
|
| |
近年幼兒發展障礙如過度活躍(AD/HD)、專注力不足(ADD)、讀寫障礙(Dyslexia)及自閉症 …的個案迅速增加，世界發達城市包括香港在內越來越普遍發現 ，社區需要大量專業輔導人員協助家長輔導兒童充分發揮潛能。同時家長除了需要專業協助外，本身親身學習及加以認識親子培育技巧也十分重要。
本課程旨在培訓有興趣投身幼兒發展障礙輔導人員而設，使其能敏銳地掌握兒童發展障礙的情況, 及歡迎家長親身學習有關技能及摸擬訓練機會。
課程特式
課程內容
| 1. |
辨識兒童特殊發展需要 |
| |
|
| |
 協助兒童健康成長的原則
兒童九型性格分析
分析自閉症及ADHD及兒童情緒病Aircraft Knowledge |
| |
|
| 2. |
治療技巧基礎訓練 |
| |
|
| |
 言語發展及基礎訓練技巧
- 兒童於語言及社交方面的發展里程
- 認識常見的溝通障礙及表徵
- 識別語障兒童的初步評估方法
- 成人引導兒童說話及向兒童提問的技巧
- 遊戲技巧與互動溝通
- 提升兒童溝通動機的策略
- 兒童語音發展里程
- 認識常見的發音錯誤
- 口腔肌能發展對發音能力的影響
- 如何改善兒童的發音問題
- 兒童敘事能力發展及伴讀技巧
- 學齡階段的語障兒童面對的語言挑戰
- 高階語言思考訓練
- 技巧模擬訓練
遊戲設計
- 幼兒的成長及發展
- 遊戲導師的角色及工作
- 與幼兒溝通的技巧
- 發展障礙兒童的認知（自閉症、專注力失調、過度活躍症…）
- 發展障礙兒童的遊戲訓練及技巧
- 感覺統合訓練
- 遊戲意念及設計
- 計劃遊戲程序及內容
- 技巧模擬訓練
兒童為本遊戲治療
- 兒童為本遊戲治療基本技巧
- 因材施教的要訣
- 輕鬆教育的法則
- 轉化不合宜行為
- 建立自尊、自信、自控
- 特殊學習需要兒童個案分享及注意事項
- 技巧模擬訓練
歷奇訓練
- 何謂歷奇?
- 歷奇活動分類
- 經驗學習法及認知行為治療
- 歷奇導師的角色
- 導師與學員的角色
- 擬訂目的與目標
- 設計歷奇活動與安全
- 設計歷奇活動
- 歷奇活動流程與技巧
- 突發事情處理
- 帶領特殊兒童注意及技巧
- 技巧模擬訓練
沙遊治療
- 講解兒童 / 特殊兒童在不同階段的成長需要
- 從心理分析學角度了解兒童的成長發展
- 簡介沙遊治療
- 認識 ‘小物件’ 的象徵意義
- 講解如何進行沙遊
- 技巧模擬訓練
|
| |
|
| 3. |
技巧訓練及觀察討論（分組進行／每組一次） |
| |
|
| |
 語言提升及溝通互動技巧訓練及觀察討論
- 每組由一位學員作主導參與技巧訓練
- 其他學員翻看錄像及技巧討論
- 導師解說
遊戲治療技巧訓練及觀察討論
- 每組由一位學員作主導參與技巧訓練
- 其他學員翻看錄像及技巧討論
- 導師解說
歷奇訓練技巧訓練及觀察討論
- 分組舉辦戶外歷奇訓練（2小時進行活動，1小時督導）
遊戲設計技巧訓練及觀察討論
- 分組舉辦室內集體遊戲 （2小時進行活動，1小時督導）
|
主要導師及合作機構導師簡介
陳何麗珊女士 Ruby Ho (心理治療師, 兒童治療師, 婚前婚後輔導員, M.Soc.Sc, BSW, RSW, Ht-clinical)
Ruby從事心理治療十多年， 以她豐富的經驗和資歷， 曾管理不同社福機構轄下單位，包括 : 香港青年協會、聖基道兒童院、東華三院等。她的專業範疇包括兒童及成人情緒、精神科及行為評估治療，婚姻輔導。現時主力在她創辦的羅騰樹全人發展中心服務外，亦在多間大專院校教學。擅長主導及非主導遊戲治療、潛意式治療、家庭治療法、認知行為治療，心理動力治療。
黃羅雅君女士Ann Wong (註冊社工、羅騰樹全人發展中心資深輔導員)
黃太擁有社會科學輔導學碩士及社會工作學士學位。於小學及家庭服中心從事社會工作及輔導工作超過12年，主要支援學生在學業、情緒上需要及為家長提供不同類型的講座，例如: 教導家長如何利用「讀、默、寫」教材協助有讀寫困難的學童應付學習需要。黃太近年醉心於運用不同藝術手法及沙遊治療(Sandplay)，對輔導工作別具心得。
王曉霖女士 Grace Wong (言語治療師)
擁有言語及聽覺科學系榮譽理學士學位、應用心理學社會科學碩士學位以及多項治療技巧資格。於多所非牟利機構、幼兒中心、主流及特殊學校任職言語治療師。曾為不同公、私營機構舉辦及提供專業的培訓及工作坊，並擔任香港理工大學言語治療碩士課程之臨床導師，對兒童語言發展及訓練有豐富的經驗。
Florence Kwok (Speech Therapist)
香港大學（言語及聽覺科學）榮譽理學士及香港大學社會科學（輔導學）碩士。現為非牟利機構言語治療師及於香港大學言語及聽覺科學診所任職臨床導師。並曾任於不同的非牟利機構、特殊及主流教育機構。
趙袁杏蓓女士Holly Yuen (資深幼兒遊戲導師)
袁老師擁有道學碩士及認可醫院遊戲師資格。她曾接受多類型的兒童服務訓練，包括：社會工作、遊戲工作、蒙特利教學法、兒童為本遊戲治療、自閉症及ADHD兒童教育訓練等。 現任設計及指導幼兒教育課程及家長教育工作，亦為醫院遊戲師義工。她擁有多年教育幼兒及兒童經驗，育有一自閉兒，對特殊需要及發展障礙兒童的教育甚有研究及經驗。
陳溢榮先生Wing Chan （歷奇教練）
Wing是高低結構及緣繩下降教練，帶領歷奇活動15年。曾任職營地導師，推行歷奇訓練及培訓導師帶領有關活動，另在院舍(群育學校)照顧專注力不足及過度活躍症學童。他在社福機構服務對象廣泛，包括為兒童、青少年、家長、老人、在職人士、專業人員、智障、聽障、傷健、專注力不足、過度活躍症等人士。現為營地註冊社工，設計及推行歷奇訓練等營地活動。
入學要求
- 中 5 畢業或同等學歷；或
- 特別適合家長或從事幼稚園教師、幼兒中心或兒童護理中心工作或管理人員、註冊社工或有志成為輔導發展障礙兒童及教育遊戲人員報讀；
- 需通過預約免費面談，確保同學了解課程內容及目標
課程時限及完成要求
整個課程最快可於 3 個月內完成。學員必須於校內試考取合格成績及出席率達 70% 或以上，方可獲香港專上教育學院頒發「幼兒發展障礙及遊戲治療專業文憑」
上課時間及地區
上課時間為一般為每星期 2 堂，每堂為 3 小時。上課地點於尖沙咀院校及合辦機構中心。
傳送給朋友
|
